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由曾同學(xué) 9個月前提問

部分有，尤其華人學(xué)生多地區(qū)。中文課可為母語非英語學(xué)生提供語文知識輔助，也有課后中文興趣班傳承文化。選課要看課程設(shè)置、教師水平，利用資源鞏固中文，兼顧中英學(xué)習(xí)，拓寬知識視野。

由滕同學(xué) 9個月前提問

多數(shù)有，涵蓋機(jī)器人、編程、天文等領(lǐng)域。社團(tuán)定期組織活動、競賽，與校外機(jī)構(gòu)合作，提供資源、實(shí)習(xí)機(jī)會。學(xué)生加入可提升科技素養(yǎng)，發(fā)揮創(chuàng)造力，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作，為未來升學(xué)、就業(yè)積累資本。

由于同學(xué) 9個月前提問

國內(nèi)高三學(xué)生想去加拿大讀高中，學(xué)校有宿舍申請截止日期嗎？

有，通常比入學(xué)申請截止日稍晚，多在4-6月，熱門學(xué)校、房型緊張，要盡早申請。申請時提交住宿申請表、押金，校方審核安排。錯過可能需校外租房，提前了解周邊房源、租金，做好準(zhǔn)備。

由黎同學(xué) 9個月前提問

高二學(xué)生想去加拿大讀高中，當(dāng)?shù)馗咧行７F嗎？

校服費(fèi)用因校而異，公立高中相對便宜，一套300-600加幣，私立較貴，尤其有定制款，600-1000加幣以上。包含日常、運(yùn)動等多套，購買后可穿數(shù)年，部分學(xué)校有二手校服交易，可節(jié)省成本。

由曹同學(xué) 9個月前提問

高一學(xué)生想去加拿大讀高中，課外活動重要嗎？

非常重要，能展現(xiàn)綜合素質(zhì)，如社團(tuán)展現(xiàn)興趣特長、志愿者體現(xiàn)社會責(zé)任感。招生官看重，寫入申請文書添亮點(diǎn)，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊協(xié)作等能力，利于融入校園、結(jié)識朋友，為高中生活增彩。

由植同學(xué) 9個月前提問

高中生想去加拿大讀高中，學(xué)校有升學(xué)輔導(dǎo)嗎？

多數(shù)有，從11年級起，老師提供大學(xué)選校、專業(yè)推薦、申請流程指導(dǎo)。組織大學(xué)展、講座，幫制定升學(xué)計劃，協(xié)助文書撰寫，跟蹤成績變化，依學(xué)生情況給出建議，助力升入理想高校。

由邱同學(xué) 9個月前提問

高二學(xué)生想去加拿大讀寄宿高中，住宿費(fèi)多少？

寄宿高中住宿費(fèi)一年約1-2萬加幣，受地區(qū)、設(shè)施影響。大城市、環(huán)境優(yōu)、設(shè)施全的學(xué)校偏貴。費(fèi)用涵蓋住宿、水電費(fèi)，部分含餐食。住宿房型多樣，單人間較貴，雙人間常見，選校時綜合考量性價比。

由祁同學(xué) 9個月前提問

高一學(xué)生想去加拿大讀私立高中，雅思要幾分？

多數(shù)私立高要求雅思5.5-6.5分，不同學(xué)校、專業(yè)有別。如商科、工程類專業(yè)對語言要求更高。若雅思未達(dá)標(biāo)，部分學(xué)校有雙錄取，先讀語言班提升，語言考核通過再入正課，避免因語言阻礙留學(xué)進(jìn)程。

由原同學(xué) 9個月前提問

初三學(xué)生想去加拿大讀高中，需要初中畢業(yè)證嗎？

一般需要，它是完成初中學(xué)業(yè)憑證，證明知識儲備達(dá)基本要求，申請時提交原件或公證件。少數(shù)學(xué)校憑初三在讀證明申請，入學(xué)前補(bǔ)齊畢業(yè)證。若無，要向校方說明情況并提供相關(guān)學(xué)業(yè)解釋材料。

由向同學(xué) 9個月前提問

國內(nèi)高一學(xué)生想去加拿大讀中學(xué)，學(xué)校有語言交換生項目嗎？

部分學(xué)校有，與國外學(xué)校合作，學(xué)生互換交流學(xué)習(xí)語言、文化。一般為期幾個月，住在當(dāng)?shù)丶彝�，沉浸式體驗(yàn)。提升語言同時拓展國際視野，符合條件可申請，提前準(zhǔn)備語言、了解對方學(xué)校。

由晉同學(xué) 9個月前提問

中學(xué)生去加拿大留學(xué)，中學(xué)的政治課程學(xué)什么？

學(xué)習(xí)加拿大政治體制、民主制度、公民權(quán)利義務(wù)等，對比他國，探討時事熱點(diǎn)。培養(yǎng)政治素養(yǎng)、公民意識，了解國家運(yùn)行，課堂有討論、案例分析，學(xué)生關(guān)注社會，用所學(xué)知識分析問題，為參與社會做準(zhǔn)備。

由封同學(xué) 9個月前提問

初三學(xué)生想去加拿大讀中學(xué)，學(xué)校有勤工儉學(xué)項目嗎？

部分學(xué)校有，校內(nèi)如圖書館整理、活動組織，校外與社區(qū)合作如環(huán)保、助老項目。學(xué)生通過勞動獲報酬或?qū)W分，培養(yǎng)責(zé)任感、實(shí)踐能力，申請要符合條件，如成績達(dá)標(biāo)、品德良好，合理安排時間參與。

由鐘同學(xué) 9個月前提問

高二學(xué)生想去加拿大讀中學(xué)，學(xué)校有榮譽(yù)課程嗎？

有，榮譽(yù)課程難度高于普通課，內(nèi)容深入，適合學(xué)有余力學(xué)生。修讀可獲額外學(xué)分，挑戰(zhàn)自我，提升大學(xué)申請競爭力，進(jìn)入榮譽(yù)班有成績、面試要求，學(xué)生依實(shí)力、目標(biāo)選擇，為學(xué)術(shù)進(jìn)階努力。

由簡同學(xué) 9個月前提問

中學(xué)生去加拿大留學(xué)，中學(xué)的英語文學(xué)課程學(xué)什么？

學(xué)習(xí)經(jīng)典與當(dāng)代英文文學(xué)作品，分析主題、人物、寫作手法，培養(yǎng)閱讀理解、批判性思維，還有詩歌、戲劇研讀，通過寫作、演講展示理解。大量閱讀原著，提升語言、文學(xué)素養(yǎng)，融入英語文化圈。

由伏同學(xué) 9個月前提問

國內(nèi)高一學(xué)生想去加拿大讀中學(xué)，學(xué)校有課后輔導(dǎo)嗎？

基本都有，教師或高年級學(xué)生志愿者值班，針對當(dāng)天課程難點(diǎn)、作業(yè)問題答疑。時間靈活，可預(yù)約或直接前往，幫助學(xué)生鞏固知識、解決疑惑，提升學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)、求助習(xí)慣，學(xué)業(yè)更上一層樓。

由汪同學(xué) 9個月前提問

中學(xué)生去加拿大留學(xué)，中學(xué)的數(shù)學(xué)課程難度如何？

與國內(nèi)相比，前期知識銜接緊密，后期注重實(shí)際應(yīng)用、邏輯推導(dǎo)，引入更多模型、案例。代數(shù)、幾何有涉及，不同年級梯度提升，對于國內(nèi)基礎(chǔ)好的學(xué)生有優(yōu)勢，適應(yīng)英文教學(xué)、思維轉(zhuǎn)換后能學(xué)好，助力升學(xué)。

由譚同學(xué) 9個月前提問

孩子初三想去加拿大讀中學(xué)，學(xué)校有應(yīng)急演練嗎？

學(xué)校定期組織應(yīng)急演練，如火災(zāi)、地震、緊急疏散等。師生熟悉逃生路線、避險方法，演練后總結(jié)改進(jìn)。確保突發(fā)情況學(xué)生能冷靜應(yīng)對，保障校園安全，家長放心孩子面對緊急狀況有應(yīng)對能力。

由薛同學(xué) 9個月前提問

高二學(xué)生想去加拿大讀中學(xué)，學(xué)校提供交通補(bǔ)貼嗎？

少數(shù)學(xué)校為住得遠(yuǎn)或低收入家庭學(xué)生提供交通補(bǔ)貼，用于公交、校車費(fèi)用。申請時提交家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明等，獲批后按學(xué)期或?qū)W年發(fā)放。多數(shù)學(xué)生需自行承擔(dān)，提前了解通勤成本，規(guī)劃出行方式。

由莫同學(xué) 9個月前提問

中學(xué)生去加拿大留學(xué)，中學(xué)的藝術(shù)課程豐富嗎？

很豐富，有繪畫、雕塑、攝影、音樂、戲劇等。專業(yè)教師指導(dǎo)，配備工作室、排練廳，舉辦展覽、演出，展示成果。學(xué)生依興趣選，挖掘天賦，提升藝術(shù)修養(yǎng)，參與校內(nèi)外競賽，為升學(xué)、愛好發(fā)展助力。

由劉同學(xué) 9個月前提問

國內(nèi)高一學(xué)生想去加拿大讀中學(xué)，學(xué)校有校友網(wǎng)絡(luò)嗎？

多數(shù)有，校友分布各界，學(xué)校組織校友回校分享、交流活動，搭建平臺。在校學(xué)生可結(jié)識前輩，了解職場、大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓展人脈，未來求職、升學(xué)獲校友幫助，積極參與互動，融入校友圈積累資源。

均分86.3，2段實(shí)習(xí)，成功申請西蒙菲莎大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全碩士

加拿大本科背景，GPA3.463，錄取渥太華大學(xué)電氣和計算機(jī)工程碩士

普高，均分85，雅思6，錄取加拿大約克大學(xué)生物學(xué)本科

均分3.74/4，雅思6.5，錄取英屬哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)專業(yè)

均分86.3，2段實(shí)習(xí)，成功申請西蒙菲莎大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全碩士

加拿大本科背景，GPA3.463，錄取渥太華大學(xué)電氣和計算機(jī)工程碩士

普高，均分85，雅思6，錄取加拿大約克大學(xué)生物學(xué)本科

均分3.74/4，雅思6.5，錄取英屬哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)專業(yè)

均分86.3，2段實(shí)習(xí)，成功申請西蒙菲莎大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全碩士

加拿大本科背景，GPA3.463，錄取渥太華大學(xué)電氣和計算機(jī)工程碩士

普高，均分85，雅思6，錄取加拿大約克大學(xué)生物學(xué)本科

均分3.74/4，雅思6.5，錄取英屬哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)專業(yè)