常春藤名校招生官有個(gè)內(nèi)部叫法，叫：Missed Opportunity（錯(cuò)失良機(jī)）。
每年申請季，他們都會(huì)讀到不少這樣的文書——明明選題很出彩，讀起來卻讓人失望。在招生官看來，這些優(yōu)秀學(xué)生是在一次次錯(cuò)失良機(jī)。
今天，就根據(jù)藤校招生官的播客，為大家總結(jié)一下讓申請功虧一簣的5大文書雷區(qū)。
前期鋪墊太長
耶魯招生官曾看到有同學(xué)開頭用第三人稱寫一個(gè)陌生人的故事，彎彎繞繞寫了一大圈，最后一段才揭曉“那個(gè)陌生人就是我”。招生官讀完難免吐槽：“讀到一半就猜到結(jié)尾了，何必呢？”
還有同學(xué)用大篇幅寫一位“神秘導(dǎo)師”如何如何影響他，最后才說導(dǎo)師其實(shí)是祖父留下的日記。其實(shí)如果開頭就點(diǎn)明是祖父的日記，后面完全可以好好寫寫兩代人之間的對話和思考，但他選擇了賣關(guān)子。
Tips
文書字?jǐn)?shù)有限，切忌用寶貴的篇幅都用來鋪墊，真正重要的內(nèi)容反而沒時(shí)間展開。招生官想了解真實(shí)的你，建議開門見山，別繞圈子。如果想設(shè)置懸念，確保它對表達(dá)真的有幫助。
前期鋪墊太長
許多申請者喜歡花整個(gè)篇幅寫小時(shí)候的事——五歲的冒險(xiǎn)、七年級的比賽，但和現(xiàn)在的你幾乎沒啥聯(lián)系。耶魯招生官直言：“故事還不錯(cuò)，但和你現(xiàn)在有什么關(guān)系？”
美國大學(xué)想了解的是即將入學(xué)的你，不是童年的你。過于久遠(yuǎn)的回憶，如果沒有一條清晰的線連接到今天，招生官會(huì)覺得脫節(jié)。
Tips
寫過去不是問題，關(guān)鍵是怎么把過去和現(xiàn)在連起來�？梢栽囋嚒捌呷_”的方法：70%寫經(jīng)歷，30%寫思考和成長。每段往事指向你現(xiàn)在的一個(gè)特點(diǎn)、一種價(jià)值觀或一項(xiàng)能力。
如果你覺得文書回憶部分太長，不妨問問自己：如果把童年部分刪掉，這篇文章還成立嗎？不成立的話，就該給文書“瘦瘦身”啦。
文書寫成簡歷
許多國內(nèi)學(xué)生寫文書的慣性思維是，錯(cuò)把“優(yōu)秀”當(dāng)萬金油。“我是辯論社長，拿了國家級比賽的冠軍；我做過志愿者leader，服務(wù)了200個(gè)小時(shí)……”
好像把活動(dòng)列表里牛逼的頭銜再一次寫進(jìn)文書，就會(huì)優(yōu)秀翻倍。
招生官對此的評價(jià)往往是：“這是在浪費(fèi)文書空間。這些內(nèi)容你填的表里都寫過了�！闭猩傧矚g“有人味”的文書。完美不等同于出彩，尤其當(dāng)你的競爭對手的硬實(shí)力軟實(shí)力都很強(qiáng)悍，完美只會(huì)顯得無聊。
文書的獨(dú)特之處，在于它能展現(xiàn)活動(dòng)列表里看不到的東西——你的內(nèi)心活動(dòng)、思考過程、性格底色。重復(fù)已知信息，等于放棄了讓你大放異彩的機(jī)會(huì)。
Tips
藤校招生官在播客中提到最多的詞就是“reflection”（反思），不是你具體做了什么，而是這些事情怎樣改變了你，啟發(fā)了你？如果你一定要寫活動(dòng)，就挑最有啟發(fā)的瞬間深入寫。多寫內(nèi)心變化，少寫外在成就，多展現(xiàn)你從經(jīng)歷中悟出的道理，而不只是簡單羅列成果。
成人化的口吻
達(dá)特茅斯學(xué)院招生官曾舉過一個(gè)例子，令菌菌印象深刻。有個(gè)學(xué)生遞交了一篇關(guān)于撒哈拉以南非洲小額信貸的文書，文章寫得非常深?yuàn)W專業(yè)，比起文書更像是學(xué)術(shù)論文，且這與學(xué)生的學(xué)術(shù)背景毫無關(guān)系。
直到招生官翻看了家長信息才恍然大悟。原來學(xué)生的母親在世界銀行工作，專做非洲發(fā)展這一塊。文書的聲音顯然不是青少年的口吻，更像家長代筆的。
結(jié)局不令人意外，招生官毫不猶豫發(fā)了拒信。達(dá)茅招生官形容這類文章為adultified（成人化的）。
這里再舉個(gè)例子。達(dá)茅招生官收到過一篇補(bǔ)充文書，主題是關(guān)于你最喜歡的活動(dòng)。有個(gè)學(xué)生寫自己在營地當(dāng)輔導(dǎo)員，通篇內(nèi)容都很好，結(jié)尾一句話卻暴露了。學(xué)生寫道：他多么喜歡和這些youths（青年們）一起工作。
他明明可以用kids、children、campers或者teens，但他卻聽從了父親的建議用了youths，讀起來老氣橫秋的，一秒勸退招生官。
Tips
文書需要的是你真實(shí)的聲音，而不是40-50歲人的口吻。過度修飾會(huì)讓文章失去十七歲該有的自然感，讀起來“像被大人改過頭了”。如果你覺得文章用詞別扭，寫完讓朋友讀讀看，要是他們聽著也別扭，別猶豫立馬改，猶豫一秒都是對Offer的不尊重。
AI味十足的文書
耶魯招生官花過一整期播客探討AI文書的問題。他們認(rèn)為，文書真正的難點(diǎn)，AI根本幫不上忙。
文書成功的第一步是向內(nèi)看：反思自己經(jīng)歷，想清楚你想表達(dá)什么、如何表達(dá)。而不是向外看，去搜索別人寫了什么、或者別人想聽什么。
這個(gè)“向內(nèi)看”的過程，恰恰是AI最不擅長的。
AI能快速生成文字、能整合信息、能讓一個(gè)不了解某個(gè)話題的人“看起來”很懂。因?yàn)樗晃沽藷o數(shù)現(xiàn)有的文本。但它唯獨(dú)沒被訓(xùn)練過如何幫你尋找自己。
一篇花哨卻沒有靈魂（slick but soulless）的文章——無論是不是AI寫的——很容易讓人讀完就忘。它完美地錯(cuò)過了利用文書空間展示你自己的機(jī)會(huì)。
Tips
你的聲音是獨(dú)一無二的。如果你平時(shí)不習(xí)慣用深?yuàn)W復(fù)雜的詞藻，那在文書里也別硬塞。生硬的高級詞匯，遠(yuǎn)不如一句真誠的大白話有力量。
拿到藤校Offer的申請材料，少不了出彩的文書。
它們的存在不是為了證明你多完美，而是為了證明你多真實(shí)。招生官不是在找“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而是在找真誠的故事。最打動(dòng)人心的文書，不是驚天動(dòng)地的宏觀敘事，而是從平凡小事里看到的深刻反思。
在這個(gè)被算法裹挾的時(shí)代，你親手寫下的、帶著思考溫度的文字，是你申請材料最有人味的部分。避開這些雷區(qū)，不是學(xué)怎么“包裝”，而是學(xué)怎么更清楚真實(shí)地展示那個(gè)足夠特別的自己。
一個(gè)致命雷區(qū)，讓我與藤校offer擦肩而過
