東京中央日本語學(xué)院（TCJ）的教育，由面向世界40多個國家的外國留學(xué)生的日語教學(xué)、及日語教師培養(yǎng)講座兩大部分組成。
我校自1988年成立以來，以通過日語教學(xué)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想為使命，不斷精進(jìn)革新。我們的目標(biāo)并不僅停留在教授學(xué)生語言，而更重視學(xué)生將學(xué)到的知識運(yùn)用于自己的人生。希望學(xué)生在畢業(yè)之后，能夠帶著國際視野，成為活躍在世界舞臺的國際型人才。
面向外國留學(xué)生的日語教育，為了滿足學(xué)生多樣化的需求，我們開設(shè)了每日課程、商務(wù)日語等不同的課程。另外，為了更好地幫助留學(xué)生升學(xué)，我們今后會愈加努力，為大家?guī)砀嗟拿拼髮W(xué)、專門學(xué)校的合作項(xiàng)目。學(xué)生在異國他鄉(xiāng)終免不了甜酸苦辣，但我們TCJ教師職員會一道努力讓學(xué)生們安心地學(xué)習(xí)生活。
另一方面，我們開設(shè)的日語教師培養(yǎng)講座，是基于對應(yīng)考試的理論學(xué)習(xí)、關(guān)注實(shí)踐的技術(shù)訓(xùn)練、面向留學(xué)生的現(xiàn)場實(shí)習(xí)的三位一體的課程。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)教師“不論何時何地、教授何人都沒有問題”。因而，我們的教師學(xué)員和留學(xué)生距離很近，交流聯(lián)系友好密切�？梢哉f是，從踏進(jìn)校門上課一開始，大家就進(jìn)入了一個國際交流的大環(huán)境。
現(xiàn)代社會國際化不斷加進(jìn)，不問國籍，對國際化高素質(zhì)的人才需求呼聲日增。我們將以培養(yǎng)世界急需的國際型人才為己任，幫助大家成長與自我實(shí)現(xiàn)，而百尺竿頭，努力構(gòu)筑更加好的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)體制。
TCJ的五大特色
1. 80多個國家的留學(xué)生共聚一堂
TCJ獨(dú)有的魅力之一就是留學(xué)生的多樣性，是其他日語學(xué)校所沒有的。
每年有超過30個國家的留學(xué)生來到這里學(xué)習(xí)。過去的5年間，學(xué)生們來自超過81個國家的世界各地。
持有多樣價值觀的學(xué)生們互相交流、共同成長。我們致力于提供一個友好公開的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的學(xué)生成為真正的國際型人才。
2. 優(yōu)質(zhì)的升學(xué)指導(dǎo)、優(yōu)秀的升學(xué)成績
TCJ關(guān)心每一個學(xué)生的未來，致力于幫助所有留學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
想要攻讀大學(xué)、大學(xué)院的學(xué)生、進(jìn)修專門學(xué)校的學(xué)生、在日本就職的學(xué)生……針對學(xué)生不同的需求，提供豐厚的升學(xué)和去向指導(dǎo)。
3. 與各大學(xué)、專門學(xué)校有著深度廣泛的合作關(guān)系
確保學(xué)生擁有優(yōu)質(zhì)多樣的升學(xué)渠道，TCJ與各大學(xué)、專門學(xué)校建立合作關(guān)系。根據(jù)學(xué)生不同的興趣與需求，我們嚴(yán)格篩選優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)關(guān)，與他們建立深度而廣泛的合作，全力支持學(xué)生升學(xué)。
4. 日語學(xué)習(xí)課程以外，并設(shè)“日語教師培養(yǎng)講座”
TCJ除了日語課程，還開設(shè)日語教師培養(yǎng)講座。立志成為日語老師的留學(xué)生也可以參加專門學(xué)習(xí)。通過各種活動，留學(xué)生有許多機(jī)會與參加日語教師培養(yǎng)講座的日本學(xué)生增進(jìn)交流。
5. 通過各種活動，感受日本文化
TCJ致力于培養(yǎng)留學(xué)生成為“真正的國際人”，因而在日語教學(xué)以外，還通過多種多樣的全年活動，為學(xué)生們提供豐富多彩的日本文化體驗(yàn)活動。
