莫道克大學(xué)工學(xué)結(jié)合課程，“真刀實(shí)槍”磨煉學(xué)生技能！

　　莫道克大學(xué)一直以來(lái)都致力于為學(xué)生提供豐富的高等教育體驗(yàn)和高水平的支持。學(xué)生可以通過(guò)大學(xué)提供的一系列工學(xué)結(jié)合課程(Work Integrated Learning)以及實(shí)習(xí)機(jī)會(huì), 發(fā)揮出自身的潛力, 并將這種潛力轉(zhuǎn) 變?yōu)槎�義各自職業(yè)的動(dòng)力。莫道克大學(xué)通過(guò)各種各樣的行業(yè)體驗(yàn), 將課堂理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中。在這一過(guò)程中, 學(xué)生通過(guò)莫道克大學(xué)與真實(shí)世界的行業(yè)合作伙伴、廣泛的珀斯社區(qū)以及政府團(tuán)體之間緊密的聯(lián)系加強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　工作實(shí)習(xí)

　　莫道克大學(xué)為學(xué)生提供工作實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠在企業(yè)或機(jī)構(gòu)中持續(xù)工作一段時(shí)間，在職場(chǎng)監(jiān)督下完成真正的工作任務(wù)。學(xué)生將能夠?qū)W習(xí)如何將以往所學(xué)到的理論知識(shí)與工作環(huán)境中的實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，并在工作中積累多項(xiàng)職業(yè)技能。工作實(shí)習(xí)的形式有可能是實(shí)習(xí)、實(shí)踐課或診所實(shí)踐。

　　行業(yè)項(xiàng)目

　　參與行業(yè)項(xiàng)目意味著學(xué)生能夠以個(gè)人形式或小組形式參與莫道克大學(xué)行業(yè)或社區(qū)合作伙伴的真實(shí)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目通常是在校內(nèi)進(jìn)行的, 但是由莫道克大學(xué)的行業(yè)或社區(qū)合作伙伴暫時(shí)接管。除了整合與運(yùn)用以前所學(xué)到的理論知識(shí)，學(xué)生還能鍛煉項(xiàng)目管理和客戶溝通的技能，可能還需要在跨學(xué)科領(lǐng)域團(tuán)隊(duì)內(nèi)完成工作 。

　　模擬職場(chǎng)

　　通過(guò)模擬職場(chǎng)體驗(yàn), 學(xué)生能夠在校內(nèi)符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)。經(jīng)與行業(yè)協(xié)商, 模擬職場(chǎng)盡可能多地再現(xiàn)了真實(shí)工作環(huán)境中的復(fù)雜狀況。學(xué)生在體驗(yàn)?zāi)�擬工作環(huán)境時(shí), 有機(jī)會(huì)將所學(xué)到的理論與實(shí)踐相結(jié)合，包括：多重任務(wù)優(yōu)先級(jí)別分類、人際關(guān)系技巧、工作時(shí)限以及其它工作壓力。

　　通過(guò)工學(xué)結(jié)合課程(WIL)學(xué)生可以獲得：

　　建立行業(yè)關(guān)系網(wǎng)：在學(xué)生所選行業(yè)領(lǐng)域?qū)嵙?xí)可以獲得對(duì)未來(lái)有益的人際關(guān)系聯(lián)系。

　　提升軟實(shí)力：學(xué)生在大學(xué)所學(xué)的軟實(shí)力可以通過(guò)工學(xué)結(jié)合課程得以實(shí)踐，這些軟實(shí)力包括：團(tuán)隊(duì)合作、社區(qū)服務(wù)及決策。

　　獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：工學(xué)結(jié)合課程對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是建立信心的絕佳機(jī)會(huì)，你可以向雇主或客座教師直接提問(wèn)。

　　參與真實(shí)的項(xiàng)目：學(xué)生可以參與到自己感興趣的行業(yè)中，和業(yè)內(nèi)人一起處理工作。

　　發(fā)現(xiàn)興趣點(diǎn)：當(dāng)你迷茫于行業(yè)抉擇時(shí)，工學(xué)結(jié)合課程（WIL）將是最好的試驗(yàn)基地幫助你發(fā)掘你真實(shí)想從事的工作。