土木工程師，給我們帶來了干凈的水、公路和橋梁；

　　機械工程師，制造了船舶、車輛等等交通工具，讓我們能前往千里之外；

　　航空航天工程師，為我們打開了一扇探索宇宙的窗；

　　電氣工程師，給我們帶來了便宜、安全、清潔的能源；

　　電子工程師，則為我們帶來了電視和互聯(lián)網(wǎng)……

　　環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)，我們的生活，甚至是整個社會的運轉(zhuǎn)，都與這些工程學(xué)學(xué)科及其發(fā)展息息相關(guān)。

　　工程學(xué)，是結(jié)合了科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用科學(xué)。從第一次工業(yè)革命人類開始進(jìn)入蒸汽時代，到第二次工業(yè)革命進(jìn)入電氣時代，再到第三次工業(yè)革命進(jìn)入科技時代，所有這些都離不開工程學(xué)的發(fā)展與革新。工程學(xué)，無疑是推動人類文明進(jìn)步的一門“未來”科學(xué)。

　　著眼于未來的學(xué)位課程

　　無論你是想要提高太陽能電池的效率，構(gòu)建一個可持續(xù)發(fā)展的城市，還是想要在人工智能或物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)造新的技術(shù)，甚至是研發(fā)支持人類細(xì)胞生長的材料，澳大利亞國立大學(xué)（澳國立）的工程學(xué)學(xué)位課程都能助力你實現(xiàn)自己的夢想。

　　工程學(xué)學(xué)士（榮譽學(xué)位）

　　澳國立的工程學(xué)學(xué)士（榮譽學(xué)位）（Bachelor of Engineering (Honours)）課程擁有許多獨特的優(yōu)勢，其中最重要的優(yōu)勢是，它以“多學(xué)科系統(tǒng)工程”為基石，能幫助學(xué)生了解各個學(xué)科如何協(xié)同工作，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計、分析和管理未來復(fù)雜系統(tǒng)的能力。

　　通過這一學(xué)位課程，學(xué)生不僅可以在未來求職中成功脫穎而出，而且可以真正有所作為，幫助解決當(dāng)今世界面臨的一些全球性問題與挑戰(zhàn)。

　　課程認(rèn)證

　　該課程為澳大利亞工程師協(xié)會（Engineers Australia）認(rèn)證課程。作為學(xué)位課程的一部分，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間將完成為期60天的工作實習(xí)，以符合澳大利亞工程師協(xié)會的認(rèn)證要求。這不僅為學(xué)生提供了將學(xué)術(shù)理論與現(xiàn)實世界相結(jié)合的機會，可以進(jìn)一步提升學(xué)生的專業(yè)技能，而且也拓展了學(xué)生的行業(yè)人脈關(guān)系網(wǎng)。

　　實踐經(jīng)驗與工程項目

　　澳國立與行業(yè)內(nèi)的各大企業(yè)和組織都建立了良好的合作伙伴關(guān)系，除了上文提到的必修的工作實習(xí)外，學(xué)生還可以根據(jù)自己感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和方向，通過澳國立所提供的實習(xí)資源，進(jìn)行并開展相關(guān)的實習(xí)工作。

　　此外，學(xué)生還將完成一項系統(tǒng)工程行業(yè)項目。在這些項目中，學(xué)生將與其他成員學(xué)會如何進(jìn)行團隊合作，并在給定的問題、開發(fā)要求和關(guān)鍵性能指標(biāo)的框架中，綜合運用所學(xué)習(xí)過的工程學(xué)知識和技能，進(jìn)行整體和系統(tǒng)設(shè)計。該項目會鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作、溝通技巧、團隊和個人管理以及工程設(shè)計等等綜合和專業(yè)能力。

　　職業(yè)發(fā)展

　　作為具有系統(tǒng)工程學(xué)背景的認(rèn)證工程師，澳國立畢業(yè)生備受澳洲和海外雇主的青睞，并將為未來的雇主帶來更多價值。

　　也正是因為澳國立獨特的課程設(shè)置，學(xué)生對于工程學(xué)的各個學(xué)科都具備一定了解，這為他們未來晉升高級管理職位也奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　澳國立的畢業(yè)生就職于許多世界領(lǐng)先的企業(yè)和公司，包括ABB集團，埃森哲，澳大利亞國防部，澳洲國防企業(yè)CEA Technologies，科利耳有限公司（Cochlear Limited），澳大利亞能源公司（Energy Australia），福特，GHD集團，IBM ，Northrop工程師咨詢公司，澳大利亞航空（Qantas），澳洲電信（Telstra），泰雷茲集團和豐田等等。

　　工程學(xué)碩士

　　澳國立為想要攻讀工程學(xué)碩士課程的學(xué)生提供了多個專業(yè)方向選擇，具體而言，澳國立所開設(shè)的課程包括：電氣工程學(xué)碩士、機電工程學(xué)碩士、光子工程學(xué)碩士、可再生能源工程學(xué)碩士等。

　　工程學(xué)碩士（電氣工程）

　　Master of Engineering in Electrical Engineering

　　這一為期兩年的碩士課程將教授學(xué)生專業(yè)的工程知識和技能，進(jìn)一步幫助學(xué)生提升在電氣工程領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展。學(xué)生將深入學(xué)習(xí)有關(guān)電力系統(tǒng)，可再生能源，電信系統(tǒng)等等領(lǐng)域的專業(yè)課程，并綜合運用跨學(xué)科的工程學(xué)知識，解決現(xiàn)實生活中的復(fù)雜問題。此外，學(xué)生還可以選擇攻讀計算機科學(xué)等等技術(shù)課程，或其他學(xué)院的選修課程，進(jìn)一步拓展自己的知識廣度。

　　工程學(xué)碩士（機電一體化）

　　Master of Engineering in Mechatronics

　　該兩年制的碩士課程，將幫助學(xué)生進(jìn)一步提升其在迅速發(fā)展的機電一體化應(yīng)用領(lǐng)域，包括機器人技術(shù)和自動化，控制工程，計算機視覺和智能電網(wǎng)等等領(lǐng)域，提升自己的就業(yè)力和職業(yè)發(fā)展空間。課程采取“職學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式，能幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就獲得相關(guān)的行業(yè)或項目實習(xí)經(jīng)驗。

　　工程學(xué)碩士（光子學(xué)）

　　Master of Engineering in Photonics

　　這一為期兩年的碩士課程將教授學(xué)生光學(xué)物理學(xué)，光纖通信，光學(xué)傳感，生物光子學(xué)，天文學(xué)光學(xué)儀器和光伏技術(shù)等專業(yè)課程，以幫助他們實現(xiàn)在光子學(xué)和光電子學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)一步深造。學(xué)生畢業(yè)后可從事的行業(yè)和工作包括：研發(fā)，電信，傳感和遠(yuǎn)程檢測以及生物醫(yī)學(xué)診斷等等。

　　工程學(xué)碩士（可再生能源）

　　Master of Engineering in Renewable Energy

　　該兩年制的碩士課程，包括關(guān)于可再生和不可再生能源的核心課程，以及必須完成至少兩門有關(guān)可再生能源（太陽能和風(fēng)能）技術(shù)的課程。此外，學(xué)生還可以進(jìn)一步通過選修課，如能源政策，法律和經(jīng)濟學(xué)等互補領(lǐng)域的課程加深對可再生能源使用的了解。

　　澳國立工程與計算機學(xué)院

　　澳國立工程與計算機學(xué)院為學(xué)生創(chuàng)造了卓越的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生將有機會與世界一流的學(xué)者交流互動，并在他們的指導(dǎo)下，建立多元的思維和跨學(xué)科的知識及技能，以應(yīng)對不斷變化的市場環(huán)境。

　　學(xué)院與行業(yè)內(nèi)的佼佼者建立了廣泛的合作關(guān)系，學(xué)生可以通過澳國立的實習(xí)和行業(yè)項目，如工程學(xué)頂石項目（Engineering Capstone）、TechLauncher項目等等，在學(xué)習(xí)期間就能積累寶貴的實踐經(jīng)驗，并與行業(yè)中的專業(yè)人士建立重要的人脈關(guān)系網(wǎng)。

　　目前，無論是澳大利亞還是全球就業(yè)市場，都對工程和計算機科學(xué)的專業(yè)人才擁有極大的需求。而澳國立與時俱進(jìn)的學(xué)位課程則將為學(xué)生奠定扎實的學(xué)科基礎(chǔ)以及跨學(xué)科的綜合能力，從而幫助學(xué)生在未來的就業(yè)市場脫穎而出。

　　學(xué)院優(yōu)勢

　　在《2021年QS世界大學(xué)學(xué)科排名》中，澳國立計算機科學(xué)與信息系統(tǒng)學(xué)科排名澳洲第3名，世界第51名；電氣電子工程澳洲第4名，世界第63名。

　　《2020年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名》中，澳國立計算機科學(xué)與工程學(xué)學(xué)科排名澳洲前5強，世界前75名；自動化與控制工程排名澳洲第2名，世界第18名；通信工程排名澳洲第4名，世界第44名。

　　學(xué)院課程設(shè)置廣泛，提供了多種學(xué)士和碩士學(xué)位課程供學(xué)生選擇，并且，大部分學(xué)位課程都獲得了澳大利亞工程師協(xié)會（Engineers Australia）或澳大利亞計算機協(xié)會（Australian Computer Society）的專業(yè)認(rèn)證。

　　課程以“多學(xué)科系統(tǒng)工程”為基石，能幫助學(xué)生了解各個學(xué)科如何協(xié)同工作，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計、分析和管理未來復(fù)雜系統(tǒng)的能力，學(xué)生在畢業(yè)后可選擇成為一名系統(tǒng)工程師。

　　通過在澳國立工程與計算機學(xué)院的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，并在學(xué)習(xí)期間積累相關(guān)行業(yè)實習(xí)經(jīng)驗，從而在未來的就業(yè)市場中成功脫穎而出。

　　學(xué)院還與澳洲各大企業(yè)、跨國企業(yè)和國際組織，例如谷歌，波音公司，畢馬威，微軟等等行業(yè)領(lǐng)袖都建立了良好的合作關(guān)系。

　　澳國立工程與計算機學(xué)院也配備了世界一流的教學(xué)設(shè)施，包括：澳大利亞最強大的超級計算機“Gadi”；世界最大的拋物面太陽能聚光器“Big Dish”；和許多先進(jìn)的實驗室等等。

　　世界領(lǐng)先的研究

　　作為澳洲一流的研究型大學(xué)，澳國立的信息與計算機科學(xué)，工程學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的研究被《2018-19年度澳大利亞政府卓越研究報告》評定為遠(yuǎn)高于世界標(biāo)準(zhǔn)。

　　澳國立的學(xué)者和學(xué)生致力于在可再生能源，機器人技術(shù)，電信，生物材料，人機交互和人工智能等等前沿領(lǐng)域進(jìn)行并開展一系列開創(chuàng)性研究。澳國立與世界各地的行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，政府和研究人員均有深入的合作并期望能為全球性問題提供完美的解決方案。