新加坡基礎(chǔ)教育一直走在世界前列，政府學校憑什么受萬眾青睞？

　　新加坡政府中小學采取的是英聯(lián)邦的GCE（General Certificate of Education）教育系統(tǒng)，比較偏向傳統(tǒng)應(yīng)試教育，教育基礎(chǔ)在亞洲處于領(lǐng)先地位，新加坡政府學校是由新加坡教育部(MOE)所管理，也叫公立學校，教育制度頗為復雜。

　　小學一年級到四年級是基礎(chǔ)教育階段，所有課程為必修課，有4門主課，包括英語、數(shù)學、科學和母語(包括華文、馬來文以及淡米爾文)，其他課程還包括音樂、美術(shù)公民教育(在一些特選學校，這門課程用母語教授)、健康教育、社會以及體育.學生從小學三年級開始學習科學。

　　五年級和六年級需要準備小六會考PSLE。小學六年級畢業(yè)后，根據(jù)小六會考PSLE成績總分決定學生的去向和能夠就讀的中學。這是新加坡學子們面臨的第1次分流。

　　報讀中學時，有三種程度有別的課程：快捷、普通（學術(shù)）、普通（工藝）和特長教育。

　　前兩種課程學生可在中學第四年參加新加坡O水準考試�？荚嚦煽儗�決定升高中、初級學院和理工學院。

　　新加坡初級學院為兩年制，相當于國內(nèi)的高中；理工學院為三年制相當于國內(nèi)大專。

　　普通班學生則在中學第五年參加這項考試。

　　快捷課程：4年制課程，學生只能修讀快捷母語課程，其他課程與特別課程相同，英語為第一語文。中四需要參加O水準。一般通過AEIS考試的同學一般都會進入快捷班。

　　普通技術(shù)課程：(學術(shù)及工藝)，五年制課程。學術(shù)班的學生在中四必須參加‘n’水準考試，通過后才能升上中五參加劍橋o水準考試。

　　工藝班的學生有兩門主課，英文和數(shù)學，第四年必須參加劍橋n水準考試，大多數(shù)學生在n水準考試后不再修讀第五年課程，而直接進入技術(shù)學院。

　　特長教育：這門課程提供學生們技術(shù)方面的培訓，說的明白點就是讓孩子們學一門手藝。

　　在中學低年(1、2年級)，特殊/快接課程和遇學術(shù)課程中所有課程為多修課，包居了:英語，母西(部分學生為高級母語)、數(shù)學、科學(包括化學、物理學和生物學全部多修)、人文(包居歷史和地理)、英國文學，美術(shù)，技術(shù)、家改，公民教、體自和音樂。

　　非直通車課程的學生在中學二年級末，可根據(jù)成績及學校的課程設(shè)置，修3.4年段的部分課程。

　　而中學3、4年級的課程是為普通文憑考試或N水準考試而設(shè)置的，選修的課程將是考試的課程。

　　在特/快捷課程，必修課位括英語，母語、數(shù)學，學生可以進一至三門料學課程(包括物理，化學和生物)、一至兩門人文課程(包括歷史，地理、社會，英國文學，小部分學生可擇馬來文學成中國文學)，數(shù)學成績優(yōu)異者還可以選修高級數(shù)學。

　　還有的學生則可以讀樂或美術(shù)，大多數(shù)新加坡學生選讀7-9門課程參加最終的通文先考試，除此之外，體育和公民教育兩科為必修課，但是沒有考試。

　　IP直通車

　　或許有的家長和同學們不懂什么是直通車課程，小編在這里給大家稍微科普一下。

　　2004年，新加坡開始實施“直通車計劃（Integrated Program簡稱IP）”，新加坡的直通車課程又叫“綜合課程”，這是一個為準備升大學的學生提供一個無需考劍橋O水準（GCE ‘O’ Level）會考，直接從中四升讀初級學院的課程。

　　這樣一來，直通車學�？梢悦馊���(yīng)付中四會考而騰出時間，讓學生加以發(fā)揮，學生可以把原本用來準備會考的時間，用來進行更廣泛的學習，確保他們得到全面的發(fā)展。

　　很多名校都開通了IP課程。每年有10%左右的小學畢業(yè)生可以去名校讀六年制直通車（IP）課程。

　　六年后直接參加A-level考大學。新加坡目前有19所中學提供IP課程，預(yù)計將來會有更多學校加入。

　　O水準與國內(nèi)中考的不同之處

　　新加坡的O水準和中國的中考性質(zhì)相似，但是考試方式和內(nèi)容也是有一點出入的。

　　比如國內(nèi)的中考是一錘定輸贏，但是新加坡卻不是，O水準可以考兩次，并且可以將上一次考試中成績較為不錯的科目保留下來，考沒有發(fā)揮好的那幾門科目。

　　并且，考試科目是可以在眾多科目中挑選自己所擅長的科目。

　　中學生也必須與課程助活動(Co- Curricular Activities)(以稱為課外活動)，課外活動成在申請進入理工學院或技術(shù)學院時可以作為一門課程的成績，但是申請進入初級學院和高級中學只能作為減分成績，因為O水準是減分制，成績是越低越好。但是，CCA是不能作為一門課程的成績的。

　　O水準結(jié)束后的三條升學途徑

　　大多數(shù)中國的國際學生都是要通過O水準考試的，考完O水準大概有三條升學路徑。

　　1. 成績最好的進入新加坡初級學院。

　　初級學院是兩年制（簡稱JC），相當于國內(nèi)的高中。初級學院的課程讀完之后，學生們就會參加A水準，參加A水準的同學們大都會進入新加坡的公立大學。

　　2. 考入新加坡政府理工學院（共5所）或工藝教育學院。

　　理工學院學制三年，畢業(yè)后獲得�？莆膽{（新加坡�？频母拍钆c中國差別較大，�？茖W生受社會認可度高，畢業(yè)后在新加坡的就業(yè)率達98%）。

　　學生畢業(yè)后可以直接就業(yè)，也可以選擇申請在新加坡公立大學或其他國家的大學繼續(xù)攻讀本科學位。攻讀新加坡公立大學的話一般只需要3年。

　　3. 就讀其他私立大學。

　　國內(nèi)有許多家長對私立大學有些誤解，其實新加坡的私立大學中也有一些已經(jīng)得到了中國教育部的認可。

　　并且，新加坡政府推出了“EduTrust教育信托認證計劃”，對這方面私校的監(jiān)管很慎重很嚴格。

　　到此，新加坡政府學校的升學體系就介紹結(jié)束啦！下面小編給大家介紹今年關(guān)于新加坡中小學的新政策！

　　新加坡教育新政

　　1.中學分流制度(快慢班)將被取消

　　為了打破現(xiàn)狀，教育部將從2024年起，在中學全面推行科目編班( Full Subject- Based Banding)，取代快慢班分流，今年上小學二年級的，將是首批受影響的學生。

　　所謂調(diào)科目編班，是讓學生根據(jù)自己能力，修讀不同的科目級別。

　　數(shù)學、英語、母語、物理、化學、生物、地理、歷史、文掌等每門課的難度從低到高一共有三個級別。

　　General 1 (G1)

　　General 2 (G2)

　　General 3 (G3)

　　這感覺有點像大學專業(yè)，同一專業(yè)的人可以進理不同的主修、劇修讀程，比如理科很強的學生可以拿G3等級的數(shù)理化科目，文科較強就可以選G2等級的相關(guān)料目。

　　學生剛進入中學時，所修讀的科目級別取決于小六會考成。但之后可以憑個校內(nèi)考試成，修讀更高級。

　　學校也能有更多元的分方式，選同一級別的會城安排在同一H上課。教自部希里這樣可以提高學生之間的的交流和互動，減少歧視和標簽化。

　　2.O水準將要�？�

　　2027年起，目前的N水準和O水準會考將整合成統(tǒng)一的全國考試。在之后，O水準，N水準兩種考試都將不復存在。

　　取而代之的，是將在2027年新推出的全國統(tǒng)一考試( national common exam)，成績單上會列出學生

　　所報考的科目和級別(G1G2/G3)，首批參加新考試的，是2024年入讀中掌一年級的學生隨著考試的改變，教育部也將施行新的高等學府收生制度，服讀初級學院、理工學院或工藝數(shù)學院以后會有新標準，教百部之后會公布細書

　　3.12歲以下的孩子需要打白喉疫苗

　　從19年2月1日起，新加坡對外籍兒童準證申請，實行了新的疫苗檢疫政策，凡是是12歲(生日日期)及12歲以下第一次申請長期準證的兒童都需要向新加坡保健促進局遇交白喉( diphtheria)與麻疹( measles)的疫苗接種證明。

　　受影響申請者，如:家屬準證( Dependant＇ s Pass)

　　長期探訪證(Long- Term Visit Pass)掌生準證( Student Pass)

　　疫苗認證要求:

　　需要新加坡注冊專業(yè)醫(yī)生進行疫苗文件認證及簽字。

　　疫苗認證所需文件有：

　　申請者護照

　　申請者出生證明及公證件

　　申請者家長護照(只需其中一個人申請者疫苗接種原件及翻譯公證件醫(yī)生認證表格。