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          最新!2020年軟科世界一流學科排名發(fā)布!澳洲大學表現(xiàn)強勢!

            6月29日,2020年軟科世界一流學科排名正式發(fā)布!2020年的軟科依然是史上最全面的學科排名,共覆蓋54個學科,涉及理學、工學、生命科學、醫(yī)學和社會科學五大領(lǐng)域,堪稱良心排名了。

            此次排名的對象為全球4000余所大學,共有來自90個國家和地區(qū)的1800余所高校最終出現(xiàn)在各個學科的榜單上。

            排名指標

            “軟科世界一流學科排名”使用一系列國際可比的客觀學術(shù)指標對全球大學在相關(guān)學科的表現(xiàn)進行測量,包括學科國際權(quán)威獎項、學科頂尖成果、科研質(zhì)量、國際合作等。2020年,軟科對評價體系進行了優(yōu)化,使用“重要期刊論文數(shù)(Q1)”代替原“論文總數(shù)(PUB)”,用于測量被評價大學在相應(yīng)學科的高水平科研產(chǎn)出。

            分國家排名結(jié)果統(tǒng)計

            美國大學在各學科排名上仍然占據(jù)絕對優(yōu)勢,在31個學科中奪冠,上榜總次數(shù)達到4826次。中國內(nèi)地共有253所高校上榜,上榜總次數(shù)2220次,僅次于美國,位列全球第二。

            澳大利亞排名世界第五,雖然沒有任何學科排名世界第一,但是有17個學科進入世界前10,總上榜科目886個,上榜學校39所。

            澳洲大學世界排名TOP10專業(yè)

            昆士蘭大學地理學

            昆士蘭大學的地理學研究的是自然環(huán)境和人造環(huán)境的模式和過程,以及人類活動及其原因和結(jié)果。

            從自然地理學和人文地理學到空間信息科學和地理信息科學,昆士蘭大學廣泛的地理專業(yè)是由跨學科和創(chuàng)新研究支持的。

            塔斯馬尼亞大學海洋科學

            海洋及南極研究學院是全球公認的有關(guān)溫帶海洋,南大洋和澳大利亞的研究所。IMAS目前擁有位于霍巴特海濱全新的價值A(chǔ)UD¥45,000,000專用設(shè)施。同時為各州、國家及國際意義的合作研究提供了機會,而且IMAS作為全球領(lǐng)先的南極研究和教育機構(gòu)也為其學生提供了前往南極進行調(diào)研的機會。

            昆士蘭大學旅游休閑管理

            昆士蘭大學是澳大利亞唯一一所獲得聯(lián)合國世界旅游組織(UNWTO) TedQual認證的院校。學生將學習國際酒店運營,酒店戰(zhàn)略管理,以及大規(guī)模和小規(guī)模的商業(yè)運作。課程將讓你理解酒店的價值以及如何提高酒店體驗。

            悉尼科技大學護理學

            悉尼科技大學注重以實踐為導(dǎo)向的教學模式,提供了大量的實習機會,在不同的健康中心和社區(qū)醫(yī)院等機構(gòu)中,學生進行職業(yè)護理知識的培訓(xùn),每學期都會有大量臨床實戰(zhàn)的體驗。大學還設(shè)立了自己的仿真臨床工作室,為學生模擬真實醫(yī)院場景,讓學生在全仿真醫(yī)院場景下,進行護理實踐實習。

            西澳大學礦業(yè)工程

            西澳大利亞擁有極豐盛的天然資源 — 海上天然氣及金屬礦。由于亞洲經(jīng)濟正在迅速增長,特別是中國,需要從西澳入口大量的原料,造就了西澳大利亞及其首府珀斯的經(jīng)濟高速増長。全澳大利亞三分之一的上市公司都是來自西澳,其中包括礦業(yè)巨頭BHP Billiton、Rio Tinto、石油公司等500強企業(yè)。

            新南威爾士大學水資源工程

            新南威爾士大學為工程師和畢業(yè)生提供了擴展專業(yè)知識和職業(yè)技能的機會,本專業(yè)的學生將獲得專業(yè)的認可,還有和前沿行業(yè)的學科交流學習的機會。

            新南威爾士大學土木工程

            新南威爾士大學具有工程學科的底蘊,土木工程學院擁有獨立教學大樓,從本科到碩士,都是以實用性課程為主體。培養(yǎng)學生成為能直接在社會從業(yè)的人才,土木工程是新南威爾士大學高就業(yè)率的專業(yè)課程之一。

            西澳大學船舶與海洋工程

            包括海洋生物學和生態(tài)學、海洋與沿海管理、以及海洋學。它把關(guān)于海洋水生物的知識和對物理環(huán)境的理解結(jié)合在一起。通過體驗設(shè)計與研究,你將學習去認識海洋生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的復(fù)雜相互作用。

            西澳大利亞州的海洋環(huán)境是一個生物多樣性熱區(qū),其中80%的魚類、無脊椎動物和其他生物體在其他地方是看不見的,這使得西澳州成為你學習的理想實驗室。

            蒙納士大學冶金專業(yè)

            培養(yǎng)學生成為礦物工程師,能在繁榮的工業(yè)領(lǐng)域中工作。礦物工程師參與工廠設(shè)計、發(fā)展、運營和控制、管理和研究。

            通過該專業(yè)的學習,學生能夠?qū)瘜W知識、工程原理,特別是工藝過程有深入理解。該專業(yè)主要涉及加工和制造金屬礦物、礦物集中和礦物的產(chǎn)品等領(lǐng)域的知識和技能。

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