首相: 掌握新方法 適應新改變·大馬教育5年達國際水準

　　首相慕尤丁呼吁國內教師掌握線上教學及在家學習（home-based learning）模式，這是2019冠病疫情對教學帶來的新改變。

　　他說，在限行期間，教師無法面對面教學，被迫使用各種方法聯(lián)系學生，包括谷歌、Classroom、cikgooTUBE及Zoom等，甚至有的教師提供線上運動訓練。

　　“不過，我明白在家線上教學存在的障礙，不是所有學生有良好的網(wǎng)絡。很多沒有適合的上網(wǎng)工具。

　　“對于這群學生，我知道教師使用很多方法，如打印作業(yè)題，透過家教協(xié)會寄作業(yè)題到學生家。”

　　他今日透過電視直播發(fā)表教師節(jié)獻詞時，這么說。今年教師節(jié)主題是“追求學問，塑造新一代”。

　　考試班優(yōu)先復課

　　慕尤丁指出，政府會繼續(xù)加強虛擬教學平臺數(shù)碼化過程，虛擬教學是教育的未來。

　　針對學校復課，慕尤丁指出，教育部長拉茲吉丁已宣布，政府會在學校復課至少兩周前公布，胥視衛(wèi)生部的最新指示。

　　他說，一旦復課，政府優(yōu)先讓參加大馬教育文憑考試（SPM）、大馬技職文憑（SVM）考試、大馬高等學校文憑（STPM）以及大馬高等宗教文憑（STAM）考試的學生復課。

　　“這確保學校遵守教育部訂下的社交距離及個人衛(wèi)生等標準作業(yè)程序。程序包括學生抵達學校、到課室、課室內桌椅擺放、在食堂活動及各方面的程序�！�

　　亟需趕上國際水平

　　此外，慕尤丁提到，大馬通過2013-2025年教育發(fā)展大藍圖落實多項措施，成功脫離國際教育系統(tǒng)最低三分之一組別。

　　他說，在教育藍圖下，大馬學生在國際學生能力評量計劃（PISA），數(shù)學方面得分從2012年421分，提升至2019年440分，科學方面從420分提高至438分。

　　不過，他認為，大馬整體表現(xiàn)仍低于經(jīng)濟合作與發(fā)展組織國家平均水平，因此促請教師加倍努力提升教育素質，以符合國際教育水平。

　　他希望在未來5年藍圖屆滿前，大馬教育素質能躋身至國際最佳三分之一組別，而他有信心大馬教師的士氣、承諾及奉獻，能協(xié)助國家落實這目標。

　　另一方面，慕尤丁提到，每年5月16日教師節(jié)，學校會有很多慶�；顒樱瑢W生也會透過手機應用程序祝賀教師，不過今年教師節(jié)氣氛受疫情影響。

　　“盡管如此，這不代表無法替教師們慶祝這特別節(jié)日。教師在這段日子的貢獻、成就及犧牲是不會被遺忘，反之繼續(xù)受到重視及長留在人們心中�！�