澳大利亞讀小學(xué)

　　立思辰留學(xué)360介紹，四年級下學(xué)期，同爸爸一起到澳大利亞，在那兒讀了兩年小學(xué)，體驗到了與國內(nèi)不一樣的教學(xué)方式。每學(xué)期有一項主題作業(yè)。

　　我所就讀的那所學(xué)校，每學(xué)期都開設(shè)一門綜合課，內(nèi)容涉及歷史、地理、科學(xué)、實踐、手工制作等某一方面。每一門綜合課都會布置一項主題作業(yè)，學(xué)生從學(xué)期開始就著手準(zhǔn)備，學(xué)期末上講臺展示、并說出自己完成作業(yè)的整個過程。

　　六年級下學(xué)期，我們在綜合課上學(xué)了中世紀(jì)人們的生活情況，老師布置的學(xué)期作業(yè)是：制作一件中世紀(jì)人們打架時用的工具。當(dāng)時，我用黑色硬卡紙制作了一把中世紀(jì)的斧頭，在臺上向兩個班的同學(xué)演示，并介紹了自己的設(shè)想，制作過程中遇到的困難、問題等。

　　學(xué)生上課發(fā)言機(jī)會多

　　每節(jié)課，老師都會點(diǎn)很多學(xué)生上臺發(fā)言。有時，你不一定知道答案，也可以談?wù)剬�這個問題的想法，或是思索這個問題時所遇到的障礙。老師們非常鼓勵學(xué)生參與教學(xué)互動，會給學(xué)生們創(chuàng)造許多發(fā)言的機(jī)會。

　　剛到那里時，我很不適應(yīng)，上課不敢發(fā)言。后來，被老師點(diǎn)的次數(shù)多了，看到其他同學(xué)表現(xiàn)都很積極，我也開始主動參與討論、回答問題。

　　一名老師教幾門課程

　　學(xué)校里每個班的人數(shù)都很少，不超過30人，一般20人左右，10人左右的“規(guī)模”也很常見。與國內(nèi)學(xué)校很不一樣的是，一個班一般由一位老師負(fù)責(zé)，教授除音樂、藝術(shù)和體育之外的所有課程，這樣學(xué)生和老師的關(guān)系更加親密，交流起來一點(diǎn)障礙都沒有。

　　上課時，學(xué)生們分小組圍在一起坐，甚至還可以坐在地板上聽課。一個星期，還有兩次課是看電視，要么看新聞，要么看好的電視劇、動畫片。課后的作業(yè)非常少，一般一周只交一次作業(yè)。