立思辰留學(xué)360介紹，哥本哈根大學(xué)位于丹麥王國首都哥本哈根，是丹麥最有名望的綜合性大學(xué)，也是北歐歷史最悠久的大學(xué)之一。經(jīng)過500多年的發(fā)展，哥本哈根大學(xué)從最初只對社會名流開放，已發(fā)展演變成一所學(xué)科全面、集教育與科研于一身、多項科技成果領(lǐng)先世界的著名公立大學(xué)。哥本哈根大學(xué)構(gòu)建起了斯堪的納維亞地區(qū)的經(jīng)濟和科技，并為丹麥培訓(xùn)了許多神職人員、醫(yī)生、律師和教師等專業(yè)人才。

　　學(xué)校躋身于全歐最優(yōu)秀之列，享有國際聲譽。在中、美、英三大榜單上，2015/2016年世界大學(xué)排名第35位(ARWU)、第61位(U.S.News)、第69位(QS)，并在ARWU去除獲獎指標(biāo)后的排名中位列世界第30，《自然》(Nature)和《科學(xué)》(Science) 兩大學(xué)術(shù)期刊的論文發(fā)表指數(shù)在全球所有大學(xué)和非大學(xué)研究機構(gòu)中位居第44。

　　哥本哈根大學(xué)的最高管理機構(gòu)是校務(wù)委員會，委員會成員由學(xué)生、教師、管理和技術(shù)人員三部分組成。

　　教師主要分為榮休教授、教授、副教授和助理教授等；此外還有客座教授、資深顧問，以及特聘的專家導(dǎo)師和學(xué)術(shù)雇員等。學(xué)校不拘一格聘用人才，但仍需遵循丹麥政府的一系列規(guī)定，以確保學(xué)生獲得最高質(zhì)量的國際認(rèn)證教學(xué)。2014年學(xué)校有職工一萬多人，其中教師超過一半；同期在校學(xué)生人數(shù)超過四萬人，其中本科生兩萬三千多人，碩士和博士兩萬多人；此外還有國際學(xué)生近四千人。

　　大學(xué)的經(jīng)費主要來自國家的直接撥款。1999年的年度預(yù)算是24.2億丹麥克郎，其中有大約4億克郎的資助來自國家科學(xué)研究委員會、國際組織以及私人基金和公司。2010年大學(xué)預(yù)算超過10億歐元，為全歐第四，僅次于Oxbridge和蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院。

　　學(xué)術(shù)-業(yè)界合作

　　學(xué)校努力實現(xiàn)高質(zhì)量的教學(xué)和研究，并鞏固發(fā)展學(xué)術(shù)領(lǐng)域的多樣性，在積極開展和私立及公共機構(gòu)學(xué)術(shù)交流的同時，保持了研究的獨立性和高質(zhì)量。與社會交流互動是哥本哈根大學(xué)除科教文化傳播和純粹學(xué)術(shù)研究之外的另一大支柱，學(xué)校與工商業(yè)界和政府部門展開了廣泛而深入的合作。

　　聯(lián)合研究項目 (Joint research projects) 和研究人員雇傭 (Researcher recruitment) 為企業(yè)、組織和公共部門提供高水準(zhǔn)的解決方案。戰(zhàn)略伙伴關(guān)系 (Strategic partnership) 則著眼于長期發(fā)展，成員包括丹麥東能源 (Dong Energy)、葛蘭素史克、馬士基、諾和諾德、諾維信、格蘭富集團、威盧克斯等。其他合作還有發(fā)明授權(quán) (Access to inventions)、咨詢服務(wù) (Measurements, analyses and consultancy services) 和政策建議 (Public authorities partners) 等。

　　多種資金來源，如歐盟研究資金 (EU research funding) ，包括 FP7 Coordinator、Horizon 2020 等項目；丹麥專門項目資金 (The Industrial PhD and Postdoc schemes[56] )；單次最高可達(dá)1百萬克朗的丹麥創(chuàng)新基金 (Innovation vouchers) 等，為這些合作提供了大量的經(jīng)費。

　　獎學(xué)金

　　學(xué)校對國內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)生一視同仁地提供獎學(xué)金 （如Graduate Talent Programme）；也有由大學(xué)和公司共同提供的獎學(xué)金（如AKC獎學(xué)金）；部分專業(yè)有歐盟伊拉斯謨獎學(xué)金 (Erasmus Mundus)。

　　丹麥政府亦提供一定名額的政府獎學(xué)金 (Danish government scholarships for highly qualified non-EU/EEA students)。

　　丹麥政府的另一項教育支持獎學(xué)金 [The Danish State Educational Support (SU)]，雖然主要面向丹麥學(xué)生，但國際學(xué)生仍可申請，且獲得該獎學(xué)金的國際生數(shù)量正在穩(wěn)步增長中。

　　除常規(guī)政府獎學(xué)金外，丹麥政府還通過了千萬克朗級的丹麥創(chuàng)新獎學(xué)金計劃 (Danish Innovation Scholarship)，針對與丹麥有深度科技和工業(yè)合作的非歐盟國家，如中國、印度、巴西、韓國、美國和日本，并希望促進(jìn)獲獎?wù)弋厴I(yè)后留丹就業(yè)。同時，丹麥優(yōu)才計劃 (Top Talent Denmark) 也致力于為來自中國的學(xué)生提供留學(xué)和工作信息，如留丹工作機會、在華丹企畢業(yè)生項目等。

　　不僅如此，丹麥政府還額外對來自5個特定國家且對丹麥語言和文化感興趣的學(xué)生提供長期獎學(xué)金 (Long-Term Scholarships)，這五個國家是：中國、日本、以色列、埃及和俄羅斯。

　　丹麥法律也允許留學(xué)生打工，非暑期每周最多工作20小時，暑期打工則不受限制。

　　在高等教育方面，在最新的墨爾本大學(xué)和洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院推出的2015年世界各國高等教育系統(tǒng)排名中，丹麥位居全球第三。學(xué)校擁有靈活而人性化的選課系統(tǒng)，哥本哈根大學(xué)的學(xué)生在獲得學(xué)分轉(zhuǎn)換許可后，可以選修丹麥技術(shù)大學(xué)、哥本哈根商學(xué)院的課程，甚至國外大學(xué)的課程。而在經(jīng)濟方面，丹麥連續(xù)幾年在全球繁榮指數(shù)榜單中擁有優(yōu)異表現(xiàn)，并在投資項目價值方面的吸引力排名全球第四。丹麥也是歐洲25歲以下青年失業(yè)率第五低的國家，僅次于德國、挪威、冰島和奧地利。哥本哈根大學(xué)擁有強大的校友網(wǎng)絡(luò) (Kubulus Alumni)，在學(xué)生就業(yè)方面提供了廣受歡迎的職業(yè)導(dǎo)師項目和定期舉行的招聘會，還和哥本哈根商學(xué)院以及丹麥技術(shù)大學(xué)合作支持創(chuàng)業(yè)精英項目 (Entrepreneurship Excellence Programme)。

　　國際交流

　　IARU (International Alliance of Research Universities)，國際研究型大學(xué)聯(lián)盟，由全球十所頂尖研究型高校組成，除哥本哈根大學(xué)外，其他九所成員學(xué)校包括：北京大學(xué)，東京大學(xué)，劍橋大學(xué)，牛津大學(xué)，耶魯大學(xué)，加州大學(xué)伯克利分校，蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，澳大利亞國立大學(xué)，新加坡國立大學(xué)。

　　2006年，哥本哈根大學(xué)牽頭，聯(lián)合北京大學(xué)及其他IARU成員，成立了“Aging, Longevity and Health”（衰老，長壽與健康）項目，旨在通過多領(lǐng)域、全方位的合作，探究21世紀(jì)亟待解決的衰老機理及人類生命機制問題：小到分子、DNA、大腦，大至日常行為、社會關(guān)系、文化特質(zhì)。

　　同時，哥本哈根大學(xué)積極參與IARU GSP (Global Summer Program)，開辦富有特色的各類課程，同時遴選最優(yōu)秀的學(xué)生參加僅限成員學(xué)校的暑期特別課程，并提供獎學(xué)金，使學(xué)生通過與各地各校的頂尖學(xué)子和學(xué)者交流，具有跨學(xué)科、跨文化的全球視野，迎接21世紀(jì)的各類重大挑戰(zhàn)。

　　丹麥王國是唯一一個與中國有著百年不間斷外交關(guān)系的國家，也是率先同中國建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的北歐國家�；�于斯堪的納維亞地區(qū)深厚的漢學(xué)研究底蘊，哥本哈根大學(xué)組織了多項有關(guān)中國的研究，也開展了許多與中國方面的合作。

　　哥本哈根大學(xué)與中國的現(xiàn)當(dāng)代交流始于1937年尼爾斯·玻爾對中國的訪問，以及隨后的周培源、張宗燧、胡寧等科學(xué)家前往彼時的哥本哈根理論物理研究所的造訪。20世紀(jì)60年代，奧格·玻爾承父遺志，沖破國際意識形態(tài)的樊籬，邀請中國學(xué)者赴玻爾所進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，充分踐行了哥本哈根精神，并開啟了中丹友好學(xué)術(shù)訪問之先河。這其中還穿插著李政道和楊振寧與兩代玻爾的友誼。

　　2012年，哥本哈根大學(xué)制定了面向中國的戰(zhàn)略政策，并配有具體的行動計劃，旨在充分利用和發(fā)揮已有的以及即將建立的相關(guān)中國研究機構(gòu)的作用。該行動計劃包括定位哥本哈根大學(xué)所有與中國相關(guān)的活動，支持中丹教育研究課題，與哥本哈根商學(xué)院合作發(fā)展丹麥與中國問題的智庫ThinkChina.dk。以上各項工作由哥本哈根大學(xué)跨學(xué)科機構(gòu)“活力亞洲倡議”協(xié)調(diào)開展。

　　人文學(xué)院下的“中國研究”部門和北京大學(xué)及浙江大學(xué)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，每年約有40名哥本哈根大學(xué)學(xué)生在該合作框架下赴北大和浙大學(xué)習(xí)。2010年11月，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院與皇家圖書情報學(xué)院簽署合作協(xié)議。2013年，“復(fù)旦—歐洲中國研究中心”在哥本哈根大學(xué)成立，是復(fù)旦大學(xué)在歐洲第一個（也是繼2012年成立的“復(fù)旦大學(xué)-加州大學(xué)當(dāng)代中國研究中心”之后海外第二個）建立的中國研究中心，旨在促進(jìn)多項在歐洲地區(qū)的前沿性且富有政策涵義的中國研究，深化中歐學(xué)術(shù)伙伴關(guān)系。

　　自然科學(xué)院和醫(yī)學(xué)院下均設(shè)有專項中丹研究基金中心，比如，丹中分子納米電子學(xué)中心、中丹乳腺癌研究中心、醫(yī)學(xué)基因組學(xué)靈北 (Lundbeck) 基金中心。華大基因?qū)⑵錃W洲總部建立在哥本哈根生物科技園也是工業(yè)合作的成功案例之一。哥本哈根大學(xué)同時也是中國科學(xué)院大學(xué)中丹學(xué)院的丹方主導(dǎo)學(xué)校和積極合作伙伴。中丹中心設(shè)在北京，與中國科學(xué)院大學(xué)合辦，其工作內(nèi)容包括多個學(xué)科領(lǐng)域的教育研究活動，如水資源和環(huán)境、納米科學(xué)、可持續(xù)能源、生命科學(xué)和社會科學(xué)。