青山學(xué)院大學(xué)研究生專業(yè)特色有哪些？

　　青山學(xué)院大學(xué)
　　青山學(xué)院大學(xué)(Aoyama Gakuin University)，創(chuàng)立于1874年，1949年開設(shè)大學(xué)教育。其教學(xué)質(zhì)量和國際環(huán)境蜚聲日本國內(nèi)，被公認(rèn)為是日本著名一流私立大學(xué)，也是東京都內(nèi)難關(guān)私立、五大名門學(xué)府“MARCH”中的一員（分別為M明治大學(xué)、A青山學(xué)院大學(xué)、R立教大學(xué)、C中央大學(xué)和H法政大學(xué)），坐擁文學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、國際政治經(jīng)濟(jì)、綜合政策、理工、文化信息、地球社會(huì)共生十大院系，是一所綜合性大學(xué)，而其中的國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院堪稱該校的名門，入學(xué)難度最高。青山學(xué)院大學(xué)遵循以基督教信仰為基礎(chǔ)的教育方針，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和優(yōu)秀道德品行的人才，讓他們?yōu)樯鐣?huì)和今日的世界做貢獻(xiàn)。
　　研究生專業(yè) �]
　　據(jù)留學(xué)360介紹：2011年4月，經(jīng)營學(xué)研究生院引進(jìn)了為期12個(gè)月、名為“戰(zhàn)略管理與知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程(SMIPRP)”的碩士課程，這是完全用英語授課且由世界海關(guān)組織主辦的課程。未來的領(lǐng)導(dǎo)人，特別是海關(guān)組織，估計(jì)將會(huì)從世界各國匯集在一起。
　　國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生院的國際專家課程安排學(xué)生與專業(yè)人員進(jìn)行接觸，提供在合作伙伴大學(xué)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在非營利組織和其他國際組織進(jìn)行實(shí)習(xí)，由此向二年級學(xué)生提供關(guān)于解決沖突和國際合作的實(shí)務(wù)教育。
　　文學(xué)研究科
　　隨著技術(shù)和信息學(xué)、世界文化經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，個(gè)人面臨的挑戰(zhàn)也與日俱增。在這樣的時(shí)代里，文學(xué)研究生院除了培養(yǎng)學(xué)生們洞察生活的能力和傳授青山學(xué)院大學(xué)的精神遺產(chǎn)之外，還通過開發(fā)研究分析能力，讓學(xué)生們做好準(zhǔn)備走上日益變化的工作崗位。
　　英美文學(xué)專業(yè)
　　法國文學(xué)專業(yè)
　　日本文學(xué)專業(yè)
　　歷史學(xué)專業(yè)
　　比較藝術(shù)專業(yè)
　　教育人類科學(xué)研究科
　　教育人文研究生院旨在培養(yǎng)應(yīng)對人類與社會(huì)面臨的問題，在教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用學(xué)術(shù)成就，在各自的相關(guān)領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)的人才。
　　學(xué)生們對那些從教育和心理學(xué)角度追求自身健康幸福的人們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神世界進(jìn)行研究，并能夠掌握高度的研究能力和專業(yè)技能。
　　教育學(xué)專業(yè)
　　心理學(xué)專業(yè)
　　經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科
　　經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生院，對希望繼續(xù)在經(jīng)濟(jì)學(xué)的高度專業(yè)理論及應(yīng)用領(lǐng)域開展教育、研究的學(xué)生，設(shè) 置了博士前期課程和博士后期課程，經(jīng)濟(jì)學(xué)各領(lǐng)域的研究人員以近乎一對一的方式對學(xué)生進(jìn)行教育指導(dǎo)。
　　2008年，在原有經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，增設(shè)了公共·區(qū)域管理專業(yè)，以雙專業(yè)體制進(jìn)一步擴(kuò)大了研究、 教育范圍。本研究生院對每一位關(guān)注創(chuàng)建良好經(jīng)濟(jì)、社會(huì)體系的人敞開大門。
　　經(jīng)濟(jì)學(xué)專攻
　　公共、地域管理專攻
　　法學(xué)研究科
　　研究生院法學(xué)研究科的設(shè)立是以根據(jù)基督教信仰培養(yǎng)人才的法學(xué)教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)專業(yè)研究能力。除了培養(yǎng)研究人才之外，我們還致力于促進(jìn)人才(專業(yè)人才)的全面平衡發(fā)展，讓學(xué)生們掌握法律決策所需的法律專業(yè)知識(shí)，以期在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮模范作用。
　　私法專攻
　　公法專攻
　　商務(wù)法專攻
　　經(jīng)營學(xué)研究科
　　伴隨著管理環(huán)境的多樣化、信息網(wǎng)絡(luò)化以及國際化等，現(xiàn)代社會(huì)迎來了前所未有的變化的時(shí)代。在這樣的經(jīng)營環(huán)境中，企業(yè)需要重新審視終身雇傭制、論資排輩、企業(yè)系列制等至今為止日本式的企業(yè)構(gòu)造，同時(shí)學(xué)習(xí)新的企業(yè)經(jīng)營應(yīng)有的方式。
　　經(jīng)營學(xué)是可以透徹了解不斷變化著的企業(yè)經(jīng)營機(jī)理的工具，其作用也日益顯著。此外，經(jīng)營學(xué)總是伴隨著組織運(yùn)營發(fā)展在進(jìn)步，所以不只是簡單停留在理論的構(gòu)建，本專業(yè)方向還可以學(xué)到不斷變化的組織經(jīng)營現(xiàn)場知識(shí)。
　　經(jīng)營學(xué)研究生院期望能成為在這種“學(xué)”與“現(xiàn)實(shí)”的交叉點(diǎn)上創(chuàng)生出新知識(shí)與能力的場所，培養(yǎng)學(xué)生21世紀(jì)的經(jīng)營構(gòu)想力。
　　經(jīng)營學(xué)專業(yè)
　　國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科
　　國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生院培養(yǎng)能為國際社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人才。針對國際社會(huì)的問題與課題，從國際政治、 國際經(jīng)濟(jì)、國際交流三個(gè)研究領(lǐng)域以及它們之間相互結(jié)合的角度，制定了學(xué)術(shù)性教學(xué)計(jì)劃。 本研究生院在開設(shè)了國際研究課程的日本研究生院中，屬于課程編排最為系統(tǒng)化的研究生院之一。
　　國際政治學(xué)專業(yè)
　　國際經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)
　　國際交流學(xué)專業(yè)
　　綜合文化政策研究科
　　綜合文化政策學(xué)研究生院是學(xué)習(xí)文化政策這一新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)該領(lǐng)域?qū)＜壹壢瞬诺难芯可�院�?br>　　進(jìn)一步展開綜合文化政策系的教育，學(xué)習(xí)現(xiàn)代社會(huì)中文化的含義與作用。
　　綜合文化政策學(xué)不局限于現(xiàn)有的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，它還把其他更廣泛的領(lǐng)域作為研究對象。
　　學(xué)生們能夠掌握在文化藝術(shù)方面向世界傳達(dá)信息的能力。
　　文化創(chuàng)造管理專業(yè)
　　綜合文化政策專業(yè)
　　理工學(xué)研究科
　　本研究生院為“一個(gè)專業(yè)八門課程”，除了可以學(xué)到各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)之外，對于最前沿的研究及邊緣學(xué)科的研究，還配備有完善的體制支持學(xué)生們開展跨領(lǐng)域的研究。
　　為了解決環(huán)境能源問題等當(dāng)今時(shí)代復(fù)雜而多樣的科學(xué)技術(shù)難題，我們不受既有研究領(lǐng)域的限制，采用了靈活的教育研究體制。
　　基礎(chǔ)科學(xué)
　　化學(xué)
　　機(jī)能物質(zhì)創(chuàng)造
　　生命科學(xué)
　　電氣電子工學(xué)
　　機(jī)械創(chuàng)造
　　知能情報(bào)
　　管理工學(xué)
　　社會(huì)情報(bào)學(xué)研究科
　　本研究生院為“單一專業(yè)兩門課程”。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)高度關(guān)注社會(huì)信息領(lǐng)域、 具有解決本領(lǐng)域問題的能力同時(shí)富有遠(yuǎn)見性、創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的人才。為此，需要從信息科學(xué)、 經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)營學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)視點(diǎn)學(xué)習(xí)理解社會(huì)信息學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合、總括地解決問題的能力。
　　社會(huì)情報(bào)學(xué)專業(yè)
　　人類學(xué)專業(yè)
　　國際企業(yè)管理研究科
　　國際企業(yè)管理研究生院(Aoyama Busines School, ABS)為了開拓國際社會(huì)更理想的未來，培養(yǎng)具有較強(qiáng)倫理意識(shí)及國際眼光的富有企業(yè)家精神的人才，同時(shí)以培養(yǎng)能對國際企業(yè)管理教育研究作出貢獻(xiàn)的研究人才為目標(biāo)。
　　國際企業(yè)管理研究生院(ABS)的MBA專業(yè)分全日制和彈性學(xué)制兩種形式。全日制課程的招生對象是修滿學(xué)士課程的畢業(yè)生或預(yù)計(jì)畢業(yè)的學(xué)生，課程主要安排在周一至周六的白天。彈性學(xué)制的對象是至入學(xué)為止有三年以上相關(guān)專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的報(bào)考者，課程安排在周一至周五的晚間和周六。
　　在本研究生院，首先學(xué)習(xí)經(jīng)營管理、市場營銷、金融、會(huì)計(jì)和運(yùn)籌學(xué)等經(jīng)營各領(lǐng)域的基礎(chǔ)科目。之后學(xué)習(xí)這些領(lǐng)域里的高級課程。通過系統(tǒng)化、階段化的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生可以學(xué)到有關(guān)經(jīng)營的廣泛的領(lǐng)域知識(shí)，同時(shí)還能掌握高度的專業(yè)能力，并鍛煉其經(jīng)營者素質(zhì)。
　　本研究生院擁有強(qiáng)大的教師陣容，他們包括帶有優(yōu)秀研究業(yè)績的教務(wù)教師以及具有豐富經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)的實(shí)務(wù)教師，通過教師之間的交流合作，將商業(yè)領(lǐng)域的最新理論成果和全球企業(yè)面臨的經(jīng)營課題反映到教學(xué)內(nèi)容之中。 在Asia MBA ranking中，排名亞洲第9，在2012年日本經(jīng)濟(jì)新聞社和日經(jīng)HR共同調(diào)查「最想就讀的MBA大學(xué)院排名」中，以超高人氣博得東日本第5名。
　　國際企業(yè)管理專業(yè)MBA
　　國際企業(yè)管理科學(xué)專業(yè)DBA
　　法務(wù)研究科
　　為了承擔(dān)起培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)所需要的司法工作者這一社會(huì)使命，我們創(chuàng)辦了法務(wù)研究生院(職業(yè)研究生院法務(wù)研究生院)。學(xué)校期望能向日本社會(huì)輸送遵循該校“世上的鹽，世上的光”這一校訓(xùn)，以和善目光關(guān)注社會(huì)弱勢群體，以法律為媒介仗義助人的司法工作者，并在日常的教學(xué)實(shí)踐中不斷地朝著這一目標(biāo)努力。
　　法科研究生院希望造就的人才，是具有高度自覺的專業(yè)人才，是具有“能獨(dú)立地以深遠(yuǎn)眼光對事實(shí)和狀況作出冷靜正確的分析，在必要情況下開展內(nèi)部調(diào)查，進(jìn)行深入全面的研究和討論，正確解決問題的能力”的司法工作者。為了培養(yǎng)這種能力，我們以理論和實(shí)踐相結(jié)合的強(qiáng)烈意識(shí)進(jìn)行授課，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)從基礎(chǔ)到應(yīng)用的系統(tǒng)性發(fā)展。我們歡迎具有想成為日本司法工作者這一強(qiáng)烈愿望的學(xué)生。
　　法務(wù)專攻（職業(yè)化）
　　會(huì)計(jì)研究科
　　會(huì)計(jì)職業(yè)研究生院基于基督教理念，發(fā)揮“貫徹倫理教育”以及通過實(shí)踐國際關(guān)系教育“培養(yǎng)國際性人才”的兩大優(yōu)勢，造就合格的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。除了希望取得注冊會(huì)計(jì)師、 稅理師資格的學(xué)生，還考慮到希望學(xué)到全面的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容由八個(gè)領(lǐng)域構(gòu)成，設(shè)置了多門科目，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。2007年，在會(huì)計(jì)職業(yè)專業(yè)的專業(yè)學(xué)位課程之外，新開設(shè)了專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)博士后期課程。會(huì)計(jì)職業(yè)研究生院將會(huì)計(jì)學(xué)體系定位為專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)，目的是培養(yǎng)能夠從事本領(lǐng)域教學(xué)工作的研究者教師以及具有高度研究能力的會(huì)計(jì)專業(yè)工作者。
　　會(huì)計(jì)學(xué)專攻（職業(yè)化）
　　會(huì)計(jì)學(xué)專攻（博士）[24]